CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
Un estímulo neurológico se convierte en un reflejo asociado. Ejemplo: el sonido de la campana se asocia con la salivación.Es el reflejo. Una simple conducta innata, en la que produce una respuesta inevitable ante una modificación de la situación ambiental.Es una combinación de dos factores, estímulo y respuesta. La conducta es interna e innata.
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
El aprendiz opera en el entorno y recibe una recompensa por determinada conducta. Ejemplo: el individuo acciona una palanca y recibe comida.No es un reflejo, el sujeto debe realizar una actividad para obtener algo a cambio.La conducta es externa, ya que tiene un efecto sobre el mundo exterior al individuo.La relación de la conducta tiene un efecto que aumenta la probabilidad de que en condiciones similares vuelva a aparecer la misma.
CONDUCTISMO Y CONSTRUCTIVISMO
Teoria mediante la cual el individuo responde a un hecho siempre y cuando exista un estimulo de pormedio.La teoria del Constructivismo, nos dice que el alumno ciertamente se convierte en el unico responsable de su aprendizaje, tomando èl, el papel de catedratico.Como podemos darnos cuenta estas dos teorias se encuentran ligadas ya que la segunda (constructivismo) depende del resultado de la primera (conductismo). Es importante contar con una base para poder generar un cambio positivo para la formacion de lideres emprendedores, en cualquier ambito de nuestra sociedad, ya que de ellos dependera el futuro, ahora incierto, de nuestra sociedad trayendo consigo a los lideres del mañana.
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